新华社出面力挺也没用 中国舆论猛烈炮轰北大校长周其凤
求是理论网发表《给北京大学校长周其凤的一封信》指出，作为一个知名学者，言辞严谨不仅是一个风格问题，更是一个处世态度。美国总统“不尊重人”，显然不是教育出了问题，而是美国政治、经济、外交、军事的一个综合体现。美国“不尊重”的只是一些“弱小”国家，而对俄罗斯、英法等国家则是彬彬有礼。求是理论网向周其凤喊话，从一个学者岗位走向大学主要负责人管理岗位，是个人的一个巨大转型，中间可能有诸多不适应，也有太多的欣喜。但要想当好这个校长，就必须尽快从不适应和欣喜中走出来，高屋建瓴的考虑一些问题，从思想上对北大进行有效引导，进而影响全国乃至世界高校向一个好的方面发展。期待多年以后，当人们想起胡适、傅斯年的时候，就能想起周其凤。
广东《时代周报》本报评论员文章认为，北大校长周其凤讲演，语言修辞难掩“政治正确”本质，“从这个角度看，美国教育一塌糊涂”的高论一出，像一颗由中国教育界升空的洲际导弹，可惜没击中目标，只听了一个响。
凤凰网评论文章说，世风日下、人心不古的显著标志之一是：名流或精英们开始赤裸裸地侮辱、调戏乃至强暴公众智商，并以此彰显自我、取悦权贵。北大自蔡元培那一二代人后究竟培养的啥样的人才，历史自有公论。但1966年5月25日，北京大学聂元梓等七人在校园里贴出被毛泽东曾盛赞为“全国第一张马列主义大字报”，以及近些年盛产像孔庆东之类的大才子，也是一种成就和进步。以上当事人的一些行径和11月24日周其凤校长的一番高论，却让北大的某种奴性和戾气一览无余。从聂元梓到孔庆东的种种，再到周校长的言辞，你很难善意地予以理解，说他们是站在公义、道义的地基上的，而恰恰，他们是站在主子那扭曲的价值观基础上的。这就是一种典型的奴性。
针对周其凤在演讲中所提到的关于“世界公民”的这一段，《南方人物周刊》文章认为，现如今北大在一系列的行政命令中唯唯诺诺、没有独立的思想、没有自由的研究、没有教育的担当的前提下，北大校长有什么资格谈世界公民？以官方公认的体系性话语，来批评美国教育的所谓问题，从而换取自我在整个教育官方体系中的政治正确性标签，本身无非就是对于北大、对于教育这个职业的辱没。不需要标题党的拆解，也无论他如何辩解中国教育的伟大成就与光荣传统，周其凤自己就在暴露这个教育系统内核思想和价值观的根本缺失。
《中国新闻周刊》文章认为，周其凤说美国培养世界公民的教育一塌糊涂的理由，是“哪个总统懂得尊重人家？就想欺负人家，就想把它的价值观强加于人，就想按照美国说怎么样就怎么样办”，姑且不论美国总统是不是这样的人，难道美国总统就能代表美国教育的全部吗？在周其凤的眼里，还有没有科学家、企业家、艺术家、文学家？迄今为止，美国已有超过270人获得诺贝尔奖，为全世界的科学发展做出贡献，而中国本土科学家还未实现零的突破。更可怕的是，有的人是人格分裂，揣着明白装糊涂。有不少政府官员、教育管理者，口口声称中国教育很成功，可是再看他们的子女，一个个都在海外留学。（编者注：周其凤本人曾经留学美国、回北大后获重用）
光明网评论员文章说，从美国总统——即使是每一任——不懂得尊重人这个“毛病”，是否能演绎出“如此看来，他们的教育是一塌糊涂的”这个结论，至少从逻辑上讲，是大成问题的。这正如同周其凤在其《化学歌》中所谓：“你我你我的消化系统，啦啦啦是化学过程的场所”这句歌词，如果解释解释还尚能理解的话，那么，根据什么逻辑也不能倒逆推导出“啦啦拉化学过程的场所”是“你我你我的消化系统”……
北大校长周其凤：美国教育一塌糊涂
12月24日，北大校长周其凤在长沙市一中举行演讲。他提到一些中美高校教育的差异。第二天当地《潇湘晨报》刊登《北大校长称美国教育一塌糊涂》的报道，并迅速火遍网络，被众多媒体转载。周其凤声称，“美国的教育一塌糊涂。他们的每一任总统都不懂得尊重人，总是把自己的意愿强加给别人”。
26日，《中国青年报》引用原文：“美国的教育对于培养合格的或者说优秀的美国公民，这是很成功的，……在培养世界公民这个角度来说，我认为美国的教育是一塌糊涂。它培养的人，也就是说他们感到骄傲的是他们的总统，哪个总统懂得尊重人家？就想欺负人家，就想把它的价值观强加于人，就想按照美国说怎么样就怎么样办。所以，从这个角度来说美国的教育是一塌糊涂。”因此，《中国青年报》断言“北大校长演讲遭‘标题党’拆解”。
不过吊诡的地方在于，《潇湘晨报》引用的是周其凤在长沙市一中的演讲，而《中国青年报》所引用的是周其凤在湖南大学的演讲。
作者：专心论坛(2011-12-31 06:56:34)，[首贴]
